˙▽˙ 一、动作发展的规律（遵循的原则）1、从上到下，头尾律身体上部的发展先于身体下部的发展。从头部到下部，从上肢到下肢逐渐发展。2、从大到小这是指儿童最初发展起来的是与大肌肉相联系的动作。三、动作发展的规律1、从上到下，由⾸到尾幼⼉⾝体上部的发展先于⾝体下部的发展，从头部到下部，从上肢到下肢逐渐发展。2、从粗到细从幼⼉最初发展起来的与⼤肌⾁联系的
2～4岁幼儿动作发展的敏感期主要包括两大领域，分别是身体的大肌肉运动和精细动作的运动。大肌肉运动和精细动作的运动分别代表了幼儿大肌肉和小肌肉动作的协调双脚可以采用宽的站位稳定身体重心，幼儿可以通过手臂以胸前搂抱的方式，将来球接住；第三阶段，当来球时可以采用屈髋和屈膝动作降低身体重心，手臂以类似打捞的动作将球接住；第
╯▂╰ 儿童大动作的发展遵循“首尾规律”，也就是从离头部最近的部位的动作开始发展，先发展上部动作，在发展下部动作。有句俗话说2抬头、3翻身、6坐、7滚、8爬、9站、周会走，但实际上，这抚触的顺序抚触的好，可以促进孩子一些被动的运动，通过皮肤的触摸等等，可以促进孩子的发展。主被动操被动操是一种专门针对出生后至6个月孩子的健身操，在成人的
˙＾˙ 本文主要从大肌肉动作发展的角度，来说说怎么发展幼儿的动作技能，因为大肌肉的动作，是幼儿发展动作技能的主要方面。工具/原料游戏活动方法/步骤1 走，能在走、跑、跳、爬、钻、滚……这些动作对幼儿身心成长都具有深远意义。不过，有专家指出，当前我国幼儿动作教育普遍存在形式多但不实用、课程设计不科学等问题。近日，幼儿体质健康促
