↓。υ。↓ 1.尝试在平衡器械上⾛。提⾼⾝体的控制能⼒，发展平衡能⼒。 2.克服胆怯⼼理，增强⾃信⼼。 准备 平衡⽊两个。在场地⼀端，画出1个能容纳所有幼⼉站⽴的⼤圆圈，作哈尔滨市尚志幼儿园运动小班走平衡木活动将分为两部分内容进行，第一部分是自我介绍的展示，第二部分是走平衡木的比赛。在平衡木的活动中孩子们喜欢参与体验体
ˋ▽ˊ (1)游戏玩法：小猫勇敢地过草地(垫子)走过独木桥(平衡木),钻过山洞(弓形门),跳过山沟，到河边钓到一条鱼又拿回起点的篮子装好，从新出发。2)在游戏过程中，鼓励幼儿自创各种走、跑、钻跑、跳、钻、攀、爬等动作，将简单的平衡木叠放、换位，在幼儿活动的过程中加上同伴，不仅能增加挑战的难度，也能大大增加活动的趣味性和幼儿之间合作能力的培养。
平衡木可以怎么玩呢？你们一起来试试吧！幼儿自由在平衡木上玩各种各样的方法。三、用平衡木来锻炼。1.师：小朋友们，现在我们就在平衡木上锻炼身体，看谁的锻这让孩子们犯了难，这时李依娜提议道“我们可以把木板放在两个轮胎之上啊，这样就可以搭建成简易的独木桥平衡木了。”小朋友们一听也都开心的应和道。孩子们开心的组装着，我班里的老
ˇ▂ˇ 玩法：在平衡木上放置气球和毛绒玩具。所有的孩子均分成两队站在平衡木上，从起点往终点前进，遇到障碍物时，要跨过而不能碰掉障碍物。比赛哪一对所用的时间较短。提示：有条件的，还可以平衡木是幼儿园常见的体育器械。可以提供高矮、宽窄、长短不同的平衡木。在平衡木上孩子可以完成平衡、走、跑、跳、钻、爬的动作练习以及合作游戏，甚至还可以增加辅助小器械。平衡
