幼儿园的综合活动区一直是孩子们最喜爱的区域，区域里有充满挑战与冒险的滚筒、趣味十足的魔法垫子，还有变幻无穷的木梯、双梯、木板等等。户外活动开始了，孩子们如同小鸟一幼儿园中班教案滚筒含反思中班教案滚筒含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿体验合作玩的高兴，有兴趣尝试滚动的宝宝的运动游戏，培养合作意识，快来看看幼儿园中班滚筒含
观察目的：幼儿在自主游戏中解决问题的能力在宽松自主的游戏氛围中，大班的孩子们能够根据已有经验，创造性的利用材料进行游戏活动。2.幼儿在探索滚筒直行过程学习安吉游戏，进行课程游戏化的探索，落实《3~6岁儿童学习与发展指南》我园积极推进“有质量的两小时户外自主游戏”，游戏中本着“自愿”“自主”“自选”“愉悦”“创造”的精神，
最后一次，沐沐钻进了滚筒里，用身体不断向前挪动，小风则在后面推动滚筒，这一次四个滚筒才算是顺利滚动起来。行为分析在这次游戏过程中，沐沐有三个方面的思考幼儿园课件：大班户外游戏滚筒观察.pptx,翻滚吧！滚筒2021.12.30 观察信息年龄段及观察对象大班幼儿陈谨华观察目标1.了解幼儿翻滚动作对身体控制的稳定性
并且特别请朱源和珊珊小朋友上来分享她的游戏方式，引出”走滚筒“这个难度较高游戏方式，引导幼儿学会分解游戏难度，和孩子共同探索出了走之前要先学会”站稳“要练好站稳的前提是控因为活动准备充分，过程安排合理，并且采取了幼儿与环境材料、幼儿同伴以及教师的互动的方式，使幼儿在情感、态度、能力、知识、技能等方面得到自主发展，实现了以自己最小的支持，促进
∩ω∩ 滚筒户外观察记录分析与反思观察时间：2021.12 观察地点：滚筒区观察对象：部分幼儿观察教师：xx 观察实录：这个月我们班户外游戏是滚筒区，滚筒区玩具很多，有轮胎、皮球、5)遵循“闭上嘴、管住手、睁大眼、竖起耳”的观察原则。3.游戏中体现了幼儿最大的发展空间。 1)团结合作：游戏中同伴之间自由结合、自主选择，幼儿之间的合作交往机会增加，激发幼
