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滑轮动滑轮定滑轮小学教学设计轮》教学设计泗水县龙城小学【教材处理】《滑轮》是青岛版科学教材五年级下册第五单元《生活中的机械》第20课的内容,由于教材小学科学《滑轮》优质教案教学设计滑轮一、教学目标:知识目标:1.认识滑轮,了解滑轮的作用。2.了解滑轮在生产生活中的应用。过程与方法:1.能用滑轮、测力计、

2.知道动滑轮不固定,可以随着重物的移动而移动。3.了解定滑轮和动滑轮的作用不相同。过程与方法: 通过自行设计实验方案来研究定滑轮是否省力、定滑轮和动滑轮的不同作用第1篇:小学科学《动滑轮和定滑轮》教案【教学目标】科学概念:知道定滑轮固定在一个地方,不能随着物体的移动而移动。知道动滑轮不固定,可以随着重物的移动而

出示滑轮,滑轮的位置是固定不变的,它没有随物体的升降而变化,所以叫做定滑轮。然后操作。让学生观察滑轮的构造。二、探求新知1.猜测滑轮的作用。问:你们认为定滑轮可能第1篇:小学科学《动滑轮和定滑轮》教案【教学目标】科学概念:知道定滑轮固定在一个地方,不能随着物体的移动而移动。知道动滑轮不固定,可以随着重物的移动而移动。了解定

苏科版小学科学六年级下册《一单元简单机械3 滑轮、轮轴与齿轮》优质课公开课课件、教案师梦圆第3课时《滑轮、轮轴与齿轮》【教学目标】科学概念:知道定滑轮固定在一个地方,定滑轮和动滑轮加汗巴格乡小学:阿扎旦木·艾麦尔2015-11定滑轮和动滑轮【教学目标】科学概念:知道定滑轮固定在一个位置转动,不能随着重物的移动而移动。知道动

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