安吉木梯是以梯子、木箱、轮胎、海绵垫子等材料为主的游戏区，在这里孩子们可以自主选择、自由组合，创造性地开展游戏。游戏前，小朋友们对木梯等主材料进行了点数、记录，了解材料的多1、通过跑、跳、钻、爬障碍物，发展幼儿身体的协调能力。2、培养参加体育游戏的兴趣，感受与同伴游戏的快乐。3、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。4、在活动中，让幼儿体验与同伴共
2、蚂蚁排队走玩法：将幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁(第一个幼儿站立，两手作触角；第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰);然后，每组幼儿排好队走，请"蚂蚁"从起点到终玩法五：增加难度，抬高梯子，走横梯通过游戏增强孩子的身体平衡能力、提高协调性。同时也增强孩子的勇气和自信心。爱玩是孩子们的天性，而梯子在孩子们生活中
在以安吉梯为主要材料的游戏中，孩子们不再局限于攀爬，他们探索出了多种多样的玩法，滚筒、轮胎、架梯……增添更多的乐趣，和大胆的想法。户外自主游戏充分给幼儿自主和自由的空间，让晨间户外玩什么？不妨试试轮胎与木梯木板的结合，看看能够擦出怎样的火花吧#幼儿园户外游戏#幼儿园轮胎玩法#梯子花样玩法#木板花样玩法
玩法：幼儿分为两队，一队当小兔，在起点后站成一列横队，另一队手拉手在场地中间(或另一端)站成一列横队当山洞。游戏开始后，“山洞”齐说：“小白兔，真可爱，跳得轻，跑得快。钻过小山洞可见孩子对一把普通的梯子有着浓厚的兴趣。活动目标：1、引导幼儿用梯子想出多种玩法，增强全身的协调及平衡能力。2、启发幼儿能协商合作、区分选择性的玩，培养勇敢精神
