解析：由图可知，重力的作用点在其重心上，方向是竖直向下的，表示符号为G;如图所示。【例题2】滑板车是小学生喜爱的玩具之一。用脚向后蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力符号的意义及单位：G——重力——牛顿(N) M——质量——千克(kg) g=9.8牛/千克(N/kg)(在要求不很精确的情况下可取g=10N/kg) 3、重力的方向重力的方向是竖直向
重力的大小和方向由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力。方向总是竖直向下，不一定是指向地心的（只有在赤道和两极指向地心）。重力的作用点物体的各个部分公式中各个符号所代表的物理量及单位：2.g的取值：g= (四)重力的方向：画出下列物体所受重力的示意图(五)重力的作用点：1.重心：2. 找到下列物体的重心并画出
ˇωˇ 一、重力及其相互作用1、力是物体之间的相互作用，有力必有施力物体和受力物体。力的大小、方向、作用点叫力的三要素。用一条有向线段把力的三要素表示出来的方法叫力的图示。按照前面学习我们知道力作用效果与力的大小、方向和作用点3个要素有关。下面我们就对重力的三个要素进行研究。首先，我们来研究重力的方向。1、方向：用手提起系有橡皮的线的顶部，当它静
2、教学难点：重力概念的建立设计思路通过对实际现象的观察，在教师引导下进行分析讨论，找出其共同原因是地球对物体的吸引作用，从而引出重力概念；指导学生经历重力的大小和方向的解答：解：物体由于受到地球的吸引而产生的力叫重力，所以重力的施力物体是地球，且重力的方向始终是竖直向下的． 重力的作用点叫重心，重力的作用点在物体的重心
