若物体被提升2m(不计摩擦和绳重)时，求：(1)绳子自由端的拉力所做的功；(2)滑轮组的机械效率；(3)若用此滑轮组以0.3m/s匀速提升重为800N的物体，则绳子自由端拉力的功率滑轮组八年级下册物理知识点归纳篇1 一、伽利略斜面实验1、实验得出得结论：在同样条件下，平面越光滑，小车前进地越远。2、伽利略的推论是：在理想情况下，如果表面绝
根据自身教学经验总结初中物理的知识主要有：相对运动、压强、浮力、声现象、光现象、物态变化、凸透镜成像、密度测量、二力平衡、杠杆、滑轮组、欧姆定律、家庭题型三：浮力与滑轮组的联合题型：如下图此类题型通常物体即受到向下的重力又受到竖直向上的拉力和浮力，但通常不计水对物体的阻力；此种题型常用到的计算公式是：W 有=(G—F
[总结归纳] 大家的猜想正确具体关系r、ω相同，m1:m2=F1:F2=1:2 m、r相同，ω1:ω2=1:2 F1:F2=1:4 m、ω相同，r1:r2=F1:F2=1:2 当m、r、ω都采用国际单位制时，我一、定滑轮和动滑轮的实质，注意n的含义是拉起动滑轮的绳子的股数！二、竖直滑轮组中的总功、有用功、额外功！尤其注意额外功。三、竖直滑轮组与水平滑轮组的机械效率问题。四、竖
ˇ▽ˇ 46.动滑轮特点：省一半力(忽略摩擦和动滑轮重),但不能改变动力方向，要费距离(实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆)。47.滑轮组：1)使用滑轮组时，滑轮组用几段绳⑤结论：影响滑轮组机械效率高低的主要因素有：动滑轮越重，个数越多则额外功相对就多；提升重物越重，做的有用功相对就多；摩擦，若各种摩擦越大，做的额外功就多。写在最后：有关
