1、培养阅读常规。当孩子吃饱、睡醒、情绪愉快时，可以让孩子坐(或卧)在固定的地方，陪他一起阅读。这种阅读从孩子3个月龄以后就可以进行了。此时不管孩子是否能听懂，都应该每天坚持孩子上三年级学习很认真，能够按时完成家庭作业，但是不喜欢阅读课外书，家长应该怎么办呢？如何培养小学三年级孩子的阅读习惯？有哪些好办法？第一种，坐不住的小孩。这些孩子性格外向，
＋△＋ 怎样提高三年级孩子的阅读理解能力1、养成大量阅读的习惯要想提高阅读能力必须有阅读量，不拓展阅读量，再怎么用力，语文能力也不可能真正提升上去。家长不要着1、给孩子买喜欢的书阅读需要兴趣作为辅导和影响，想要孩子保持良好的阅读兴趣，那么家长就要多给孩子买他们感兴趣的书去阅读，这就是对孩子阅读兴趣最好的投资。很多家长在给孩子
小学三年级的孩子现在已有了一定的识字量，为课外阅读提供了条件。要提高三年级孩子的语文水平，得了解他们在课外阅读方面的倾向，加以指导，使他们对读书产生兴趣，养成良好的课外阅读2.老师在课堂上可以培养学生阅读的兴趣和能力，带领学生开展课外阅读的相关活动，让学生切身参与其中，让
ˋ＾ˊ〉-# 1、培养阅读常规。当孩子吃饱、睡醒、情绪愉快时，可以让孩子坐(或卧)在固定的地方，陪他一起阅读。这种阅读从孩子3个月龄以后就可以进行了。此时不管孩子是否1、培养每天阅读的习惯。每天阅读，关键在于坚持，使孩子的阅读习惯自觉的养成。例如，孩子每天临睡前留出半小时至一小时的时间，实行读书，天天如此。在这当中，我们要充分考虑到孩子的兴趣、个性，
培养阅读习惯：让孩子养成每天读书的习惯，例如在早上或晚上定期阅读一段时间，或在闲暇时间阅读。这可以三年级学生已经有了一定的阅读能力，上课时应尽量放手让学生选择适合自己的阅读方式感知课文，让学生通过多种形式的读，来强化对课文内容的感知，提高学生的阅读能
