1.杠杆平衡状态的判断：处于静止状态或者左右匀速晃动的杠杆均处于平衡状态。2.实验前必须调节杠杆平衡：调节平衡螺母，左高左调，右高右调。特别注意的是实验过程中不可再次调节平1..在探究“杠杆的平衡条件”实验中： (1)首先，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆两端在不挂钩码时，保持水平并静止，达到状态。(2)如上图所示，杠杆每格长度相同，杠杆的a 处
⊙﹏⊙ 2.要记录的物理量有质量，体积。3.设计表格：【实验结论】1.同种物质，质量与体积成正比。2.同种物质，质量和体积的比值相同。3.不同物质，质量和体积的比值不同。4.体积相同的不同实验一《探究杠杆平衡的条件》【仪器和器材】杠杆，测力计，钩码，线，方座支架。【实验方法】1．安装、调整杠杆将杠杆安装在方座支架上，安装时注意使杠杆的支撑轴成水平。
05:09 广安物理中考实验操作探究杠杆的平衡条件2014-03-07 07:42 广安物理中考实验操作探究重力的大小与质量的关系2014-02-27 07:45 广安物理中考实验操作研究电磁铁2014-02-2一、实验目的1.通过实验进一步理解杠杆的五要素。2.探究杠杆的平衡条件。二、实验器材(10分) 1.实验器材：杠杆(带刻度)、铁架台、质量相等的钩码若干。2.检查实验器材是否
≥﹏≤ 1、实验前小组同学发现杠杆右端低左端高，应将杠杆左端的平衡螺母向(填“左”或“右”)调节，使它在水平位置平衡；2、如图甲所示，在杠杆左边A处挂三个相同钩码，若在右侧B处使用弹簧测某同学在探究“杠杆的平衡条件”时，设计了一份探究性实验报告，报告的内容如下：探究目的探究杠杆的平衡条件实验器材杠杆(含支架)、钩码盒一套、弹簧测力计、细线、和A .探
