神经调节与体液调节的关系说课神经调节与体液调节的关系说课2目录教材分析1 学情分析2 教学目标3 教学重点和难点4 教法和学法5 教学过程62目录教材分析1 学情分析2 教学目标3 我说课的内容是《神经调节与体液调节的关系》主要将从“设计理念、教材分析、教学目标、重点难点、教学方法、教学程序、板书设计、教学反思”八个方面进行剖
神经调节与体液调节的关系说课材料.ppt,第3节神经调节与体液调节的关系；神经元；体液调节概念的内涵和外延；1、在重力加速度的影响下，全身的血液要进行重新分【教学内容分析】本节内容包括“神经调节和体液调节的比较”神经调节和体液调节的协调”、“。本节一方面是对前两节所学内容的一个总结，另一方面是要在此基础上通过分
《神经调节与体液调节的关系》说课稿各位领导老师你们好我说课的内容是《神经调节与体液调节的关系》主要将从设计理念教材分析教学目标重点难点教学方法教学程序板书设计教学反思八一、教学分析教材的地位和作用《神经调节与体液调节的关系》是人教版普通高中新课程标准实验教科书生物必修3《稳态与环境》中第2 章第3 节的内容。是在学习了第1 节
∩ω∩ 一、体液调节的概念体液调节是指激素等化学物质(除激素以外，还有其他调节因子，如二氧化碳等),通过体液传送的方式对生命活动进行调节。激素调节是体液调节的主本节课分2 个部分内容，分别是神经调节和体液调节的比较、神经调节与体液调节的协调。本节课讲述了两种生命活动调节的联系，正是由于这两种调节方式的协调，
