附件3:宁波大红鹰学院“翻转课堂”与混合式教学课堂设计实施方案项目名称：项目负责人：所在单位：联系电话：教务处制二O六年一月填写说明1. 本方案以一次课(或跨起式跳高教案起源跳高起源于古代人类在生活和劳动中越过垂直障碍的活动，现代跳高始于欧洲.18世纪末，苏格兰已有跳高比赛.跳高有跨越式.剪式.俯卧式.背越式
爱问文库提供优质的跨越式跳高教案下载，可编辑，可替换，更多跨越式跳高教案资料，快来爱问文库下载！1、组织学生原地向上摆腿，原地跨越式跳高，助跑3~5步起跳摆腿等练习；2、教师讲解、示范确定起跳点及丈量助跑距离的方法，助跑节奏要稳定，起跳点要踏准) 3、组织学生尝试性越过一定
跨越式跳高教案跨越式跳高学时计划教场地材助跑结合起跳内容器材海绵垫20 块、标志桶4 个、跳高架6 根、皮筋4 条、竹竿4 根、杠铃片16 片1、认知目标：理解五年级跨越式跳高教案五年级语文复习及试卷讲评教案五年级语文双基练习题五年级语文下第一组随堂训练最新文档机电一体化顶岗实习心得体会机床装备制造工艺设计应用的研究机
第1篇：《跨越式跳高》教学设计六年级《跨越式跳高》教学设计河北镇中心学校卢雯芳教学目标：1.积极参与体育课的学习并利用已有的场地器材练习跨越式跳高的以下是小编为大家整理的小学体育《跨越式跳高》教案，欢迎大家分享。学习内容：跨越式跳高；学习目标：1、懂得跳高的关键是起跳迅速有力，尽量使身体向上腾起；2、通过本次课
