【实验目的】通过这个实验我们要描出斜抛物体运动的轨迹，并了解斜抛运动的规律！并比较和平抛物体运动的区别。【参考器材】木板、坐标图纸、小球、第五节斜抛运动学习目标知识脉络1.经历斜抛运动的探究过程，尝试运用科学探究的方法研究和解决斜抛运动. 2.知道斜抛运动可以分解为水平方向上的匀速直线运
斜抛运动的实验
2.本节内容通过设计探究实验，使学生经历科学探究的环节，并有从定性到定量研究的意识；通过小组合作交流、展示，突破斜抛运动规律的难点教学，使学生主动参与到课堂活动中。在本引导学生设计对比实验加以分析研究，得出水平、竖直两方向的运动性质。学生不仅掌握了所学的知识，同时也学到了科学的研究方法。3、对于复杂的平抛运动规律的研究，我们可根据水平、
斜抛运动实验报告
根据斜抛运动公式，影响投掷成绩的主要因素是()和出手角度正确答案答案解析略②知道什么是抛体运动，知道抛体运动的性质，知道什么是平抛运动，理解平抛运动的规律，知道平抛运动的轨迹是一条抛物线。③能利用现有器材进行平抛运动的相关实验并进行实验的设计和
平抛运动实验设计
＞﹏＜ 核心素养目标设计：学生分组自主实验，在实验探究中经历提出假设、制订实验方案、进行实验并记录数据、利用数据得出结论等完整的科学探究活动过程，有效提升学生的科学探究能力。4.4 1.知道斜抛运动，知道斜抛运动可以分解成水平方向的匀速直线运动和竖直方向的竖直上抛运动。2.通过实验探究斜抛运动的射高和射程跟初速度和抛射角的关系，并能将所学的知识
研究斜抛运动教案
(1) 通过对斜抛运动的分析，体会到斜抛运动在日常生活和生产初中中的广泛应用。2) 通过模拟实验，注意到理想模型与实际问题具有差距。3) 通过实践与拓展，收集高一年级第二学期物理学科导学稿执笔人：姬文明审核人：姬文明学校安中组理化生时间：2013年3月8日集体备课个人空间一、课题：研究斜抛运动1课时二、学习目标1
