(3)学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的价值；(4)学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。2.怎样理解掌握知两个专业的培养目标、研究方向和就业前景、院校选择等方面有区别。高等教育学主要研究高等教育教育学原理主要研究基
教育学原理也从其他二级学科吸取养料。2、培养目标不同高等教育学专业培养基础理论扎实、实践能力强、富有创新意识、能从事高等教育领域的教学、科研和管理工作的高层次专门人才3、大纲变化2023年：教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学2024年：教育学原理、中外教育史、教育心理学(333统考内容与教育学学硕311前四部分内容基本一
教育学研究生在就业压力以及竞争力方面要好于本科生。具体的教育学考研各个方向就业情况如下：一、教育学原理(专业代码040101) 主要研究教育基本理论与现代教教育学下的一级学科有三个，即教育学(0401)、心理学(0402)、体育学(0403),而我们考研(微博)报考的统考教育学一般是一级学科教育学下设的二级学科，这些二级学科一般用六位数字
教育学原理考研试题库《教育学原理》试卷(第一套) 一、填空(每空0.5分，共15分) 1、教育学是以研究___为对象的一门___科学。2、原始形态教育的特点是___、1.1教育学原理*(1).教育学郭文安，王道俊人民教育出版社第七版*(2).教育学基础全国12所重点师范
教育学原理作为一门学科，而教育原理只是一门课程。教育学作为一门总体课程，它既包括教育理论课程，又包括教育实践课程，而且还表现为一种教育行动课程，亦称教师教育行为课程。2023考研教育学课程百度云百度也不知道在整个三月份应当以《教育学原理》这个科目的复习为主。对于本科非教育学类专业的跨考学
