（°ο°） 生物课程是高中阶段重要的科学课程.在当代科学技术领域中，生物科学和技术的进展尤为快速，成果显著，影响广泛而深远.如DNA分子结构和功能的揭示，体细胞克隆哺乳精选普通高中生物学课程标准-(2023最新修订版)1普通高中生物学课程标准〔2023年最新修订版〕普通高中生物学课标研制组目录一、课程性质与根本理念
╯▂╰ 内容提示：0 普通高中生物学课程标准〔2022 年最新修订版〕普通高中生物学课标研制组目录一、课程性质与基本理念1 〔一〕课程性质普通高中生物课程标准(2017年版) 中华人民共和国教育部制定前言党的十九大明确提出：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培齐德智体美全
课程设计积极吸纳科学教育和学习科学的研究成果，充分利用我国生物学教育教学实践的有效经验，使初中阶段的生物学学习与小学和高中阶段的学习能够有效衔接、循序渐进、连贯一致，引普通高中生物学课标研制组一、课程性质与基本理念1 (一)课程性质1 (二)基本理念1 二、学科核心素养与课程目标2 (一)学科核心素养2 (二)课程目标3 三、课程结构3 (一)设计依
普通高中生物课程标准(全)普通高中生物课程标准目录第一部分前言第四部分实施建议(24)第一部分前言今日世界，科学技术迅猛发展，国际竞争日趋激烈，国力的强弱越《纲要》高中性质任务《普通高中课程方案》课程专家组的建议生物课标组及其他研究成果我国生物教学的经验对现行生物课程的反思第十四页，共三十三页，编辑于2023年，星期六4、设计思路
