1、学校上课老师可以充分适应学生个体差异，及时根据学生认知调整内容和教学方式。而网课无论是采取的录播还是直播，都很难了解学生课堂的差异，除非学生主动提出问题。2、学校网课的弊端的解决方法有哪些1.网络稳定性问题：可以选择在时间段信号较好的时候上网课，或者在修建稳定网络的情况下进行网上教学；2.互动不够：老师可以设置问题、讨论等环节，
2网络教学的弊端时间控制不当对学生视力影响大。尤其是小学生，他们的自制力本身就比较差。长期盯着电子产品看，容易滋生严重的依赖症，对视力造成极大的损伤。如果时间控制不当，以学生上网课的利与弊范文第2篇一、重视程度不足，产生应付心理成人学员一般将电大开放教育作为求职需要的学历补充，观念上认为其考试规格有别于高考等正规考试，
三、网课的弊端1，学生资源有限，地区不平衡城市里的学生家长也许还可以，父母都有文化，家里有电脑和智能手机。信号相对稳定。而对于广大的乡镇，农村和偏远的农村山区来说很难二、网课的弊端当前绝大多数人认为网课是弊大于利的，并指出其主要存在以下缺点：1.网课缺乏代入感由于网课是通过远程的直播或是播放录播的方式来进行学习，那么网课营造的视频上
∩﹏∩ 第二：无法及时与老师交流沟通在课堂上时学生可以随时举手进行提问，而线上教学是隔着屏幕的，老师在讲课的时候，孩子对于没听懂的问题一时之间不方便进行提问，弊：1、对于不自觉的学生，网络授课的形式缺少管制，学生爱干嘛就干嘛，挂课自欺欺人，影响学习。2、长时间的观看电子屏幕，对眼睛有伤害。3、学习氛围相对传统教
