2.二级自动态平衡：被试者能维持所要求的体位，并能在一定范围内主动移动身体重心后，仍能维持原来体位。从一种姿势转换到另一种姿势。3.三级他动态平衡：是指在有外力的作用1分：在支持下保持坐位平衡(治疗者给予受试者帮助)。2分：无支撑下保持坐位平衡10秒(受试者不抓握任何物体，膝足并拢，双足平放在地上)。3分：无支撑下保持坐位平衡，身体前倾，体重均匀
≥▂≤ 临床上常用的平衡功能评定方法有平衡反应的评定、Berg平衡量表和应用仪器进行的静态、动态平衡功能评定等。1.平衡反应的评定检查检查者破坏患者原有姿势的稳坐位平衡三级分级标准，是临床上应用最广泛的平衡功能评定之一。主要分为三个级别进行评定，具体分级标准有：一级平衡，属静态平衡，被测试者在不需要帮助的情况下，能维持所要求的
平衡功能评估量表Fugl-Meyer平衡功能评定项目评分标准初期评定中期评定末期评定1、无支撑坐位分：不能保持坐位；1分：能坐，但少于5min;2分：能坚持坐5min以上。2、健侧伸2、在运功功能方面患者需进行哪些项目的评定，常用的评估量表包括哪些？答：运动评定包括①肌力②肌张力③平衡④步态⑤关节活动度⑥肢体形态⑦神经反射等(答对4个及以上2分) 常
∪▽∪ 评定方法体位分级指标坐位一级：静态维持自身平衡3秒以上二级：自动态维持平衡3秒以上(伴随上肢运动可以保持平衡) 三级：轻外力作用下可以维持平衡(被轻推时患者可以维持平衡) 功能障碍的治疗(手术、药物)和康复训练的疗效；6.跌倒风险的预测。平衡功能评估平衡(balance)是指在不同的环境和情况下维持身体直立姿势的能力。一个人的平衡功
4、平衡评价的方法许多疾病或损伤可引起坐位或站立平衡功能障碍，了解障碍的性质、障碍的程度以及障碍发生的原因是制订治疗方案的依据，因此，对于有平衡功能障可以采用拾取身体周围物品或坐位作业的方式进行。三级平衡训练可以抵抗外力保持身体平衡的训练。患者在胸前双手抱肘
