教育目标根据小班幼儿的身心发育特点及小朋友的各项能力发展水平进行的教学活动设计。1、初步学习走、跑、平衡、钻爬、等基本动作。2、初步学习听口令、立正、稍息、原地幼儿园小班体育游戏及目标1、找找小动物：教幼儿听信号向指定方向走，并掌握走的正确姿势。培养幼儿判断和模仿的能力。2、熊猫滚球：通过滚球练习，增强幼儿的手臂力量，提高幼儿的手眼协调能力。3
∩ω∩ 能随音乐和儿歌做模仿动作、模仿操、简单徒手操等。二、情感态度方面的发展目标1、能理解和记住教师提出的游戏方法和活动要求2、能体验到运动带来的快乐，小班幼儿体育活动发展目标与内容提高和发展身体平衡和协调能力，发展幼儿动作的协调性和灵活性。通过练习提高幼儿的平衡能力、动作协调、灵敏，具有一定的力量和耐力。积极
●﹏● 小班幼儿体育游戏发展目标游戏游戏发展目标名称走1、改进自然走步动作，掌握多种走步，培养平衡、步协调等素质，提高走步能力做到自然走步时，步幅能游放开，躯干正直，摆因此，我园小班段利用现有的场地和器械，采用体能大循环的形式，开展了丰富多彩、趣味盎然的“快乐向前冲”体能大循环活动，创设条件引导幼儿积极投入体育活动中，
5、在老师的带领下能按节奏做操会听口令、立正、稍息原地踏步走第二篇：整理完全小班体育游戏及目标小班：基本类1、找找小动物：教幼儿听信号向指定方向走，并掌握走的正确姿教师加强对幼儿进行运动能力的指导。鼓励幼儿每天选择不同的运动材料，发展各种运动能力。二)根据小班幼儿的运动水平，制定合理的体育活动计划和内容，在内容的制定上涵盖
ˋ▽ˊ 小班幼儿体育游戏开展目标游戏游戏开展目标名称走1、改良自然走步动作，掌握多种走步，培养平衡、步协调等素质，提高走步能力做到自然走步时，步幅能游放开，躯干正直，摆各年龄段幼儿体育发展目标(小班) 1、在教师指导下对体育活动产生兴趣。2、学习听信号跟着教师做模仿操和简单的轻器械操。3、学习听口令做动作。4、发展一些简单的基本动作
