. 六年级上册小学科学实验报告( 1 ) 实验内容1:杠杆的科学实验目的：了解杠杆的工作原理。实验器材： 杠杆尺、钩码、杠杆类和非杠杆类工具3~5 种实验步骤将杠杆尺调节小学学生实验报告单学校：班级：研究杠杆的秘密通过实验和记录，明白杠杆原理杠杆尺、钩码实验过程（步骤）用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时是杠杆既不省力也
1.杠杆有三个点：用力点、支点和阻力点。2.有的杠杆能省力，有的杠杆不省力，有的杠杆不省力也不费力。科学探究目标1 .用杠杆尺做实验、收集并整理数据，分析认识杠杆省力、费7、小学科学六年级上册《杠杆的科学》教学反思第一步，认识杠杆和杠杆上的三个点，抽了不爱发言的学生到大屏幕前，就上面的跷跷板、天平、钳子、剪刀找三点，完成不错。对
