╯△╰ 第一篇：身韵教学大纲中国古典舞身韵课程教学大纲本大纲是依据北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校的教学大纲而制定，按照科学，规范的训练方法，培养学生具有较全面中国古典舞身韵教案.doc,中国古典舞身韵组合教案授课教师：莫百灵洗洛中学教学内容：古典舞身韵地面元素部分——提沉，身韵组合教学目标：经过身韵组合的学习，
师：学习舞蹈先从基本功练起，教学过程，师生问好，复习压腿三教学过程，师生问好，复习压腿，教学过程，推脚背组合，师生问好，复习前面学习的基本功，教学过程，拍单脚教案“神州数码杯”年全国中等职业学校信息化教学设计大赛【教学目标教学目标】通过身韵组合的学习，使学生感受到气息的存在，感受到气息的流动，以及气息对动作
1、中国古典舞身韵教案篇一：中国古典舞身韵教案“神州数码杯”2011年全国中等职业学校信息化教学设计大赛教案月2011年10 中国古典舞身韵教案【授课班级(一)身韵基本元素(地面) 1.教学内容身韵基本元素(地面) 2.基本要求(1)了解部分：中国古典舞的风格特点；(2)理解部分：平圆、立圆、八字圆；(3)掌握部分：呼吸；(4)熟练掌握：提、沉、冲，靠、含、腆
ˋ△ˊ 中去体验、了解中国古典身韵的独特风格，培养学生对中国古典舞神、韵的认识和把握。六、教学内容：中国古典身韵1、眼睛的训练(地面) 2、元素动律训练(地面)地面提沉冲靠组合(一)教学任务：掌握提沉身韵的基本要求并准确做出，掌握组合中每个动作姿态的要求并准确做出，基本掌握第一部分组合顺序并熟练表演。培养学生身
5.1 第一节：地面训练(云肩转腰与手臂训练部分) 5.2 第二节：站立训练(云肩转腰与手臂呼吸配合训练部分) 5.3 第三节：云肩转腰组合(组合训练部分) 第六讲：摇臂与风火轮6.1身韵教案——精选推荐⾝韵教案⼀、授课班级：⾼中⼀年级⼆、授课时数：每周4学时（⾝韵36学时）三、教学地点：舞蹈厅四、授课教师：于春艳五、教学⽬的：通过中国古典⾝
