首页社区精选业务合作视频上传创作者服务新闻中心关于我们社会责任加入我们中文初中物理滑轮总结，一张图轻松掌握！ #初中物理怎么学#初中物理发布于2022-06-15 17:56 建议同学们整理在便利贴上，贴在书桌前，便于复习。252阅读0 0 发表评论发表作者最近动态天天都会开心咋2023-07-17 新手养猫|在家给猫咪驱虫看这一篇就够了！全文+5 天天都会开心咋2023-0
已知A和B的密度之比为1:3,甲滑轮组中动滑轮总重为G甲，且G甲：GA=1:3;乙滑轮组中动滑轮总重为G乙且G乙：GB=1:2。若使用甲、乙滑轮组在相同时间内把物体A、B匀速提升高度为hA、hB,且hA=2滑轮组设计原则可归纳为：奇动偶定；一动配一定，偶数减一定，变向加一定。在以上知识的基础上，我们就可以讨论滑轮省力的物理原理。对于定滑轮，上面讨论的是理想机械，实际使用定滑轮
●▂● 滑轮组的绕线问题一般来说，在给滑轮组绕线时，首先要确定承担物重的绳子股数n,然后根据“奇动偶定，由内向外”的原则绕绳。“奇、偶”是指承担物重的绳子股数，“动、定”是指动滑轮和算出绳子的段数，根据其奇偶性确定：如是奇数，则绳子的固定端连在动滑轮框架上；如是偶数，则绳子的固定端连在定滑轮框架上。将其简化为“奇动偶定”，同样可采用谐音记忆法，记为：“激动
三. 滑轮组1．通过组合达到同时拥有定滑轮和动滑轮的优点，既可以省力又可以改变力的方向。2．绕线：奇动偶定)。当绕在动滑轮上是奇数条线时，把线的一头系在动滑轮上，简称“奇的是通过定滑轮和动滑轮的组合到底是怎么样省力的，其省力的点到底是如何理解的，那么主要是通过绕线的形式，其达到的效果也是各不相同及主要的技巧为“奇动偶定
