整体法是从宏观角度分析物体受力情况与运动规律，可使学生从整体上把握物理情境。隔离法则是对物体受力情况与运动规律的具体化分析。整体法与隔离法具有统一性，应用于初中物理教学中(一)、高中物理受力分析要点：1、明确研究对象2、分析物体或结点受力的个数和方向，如果是连结体或重叠体，则用隔离法3、作图时力较大的力线亦相应长些4、每个力标出相应的
＋▂＋ 作为理想化环境处理)例如：物体A叠放在物理B上，物体A受到向右的水平力F的作用，物体AB保持静止。分析图中物体A、B受力情况(两物体均静止)&fnTmrmmnTtnn分析A物体受力时可以用隔离法，从一般的`受力分析方法可知A一定受重力G、斜面支持力N和拉力F,但静摩擦力可能沿斜面向下，可能沿斜面向上，也可能恰好是零，这需要分析物体A与斜面之间的相对运动趋势及其方向才
隔离法：隔离法是指对物理问题中的单个物体或单个过程进⾏分析、研究的⽅法。在⼒学中，就是把要分析的物体从相关的物体体系中隔离出来，作为研究对象，只分析该研究对象以外3、确定物体是否受到力的作用，有三个常用的方法：（1）假设法；（2）根据运动状态判断受力情况；（3）用牛顿第三定
初中物理重要专题讲解——力的受力分析及画法本站是提供个人知识管理的网络存储空间，所有内容均由用户发布，不代表本站观点。请注意甄别内容中的联系方式、诱导购买等信息，谨防诈骗一、受力分析与整体隔离方法把指定的研究对象在特定的物理情景中所受到的所有外力找出来，并画出受力图，就是受力分析。对物体进行正确地受力分析，是解决好力学
