一、实验原理与操作【例1】某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验，如图甲所示，其中A为橡皮条的固定端，用两个弹簧测力计共同拉着小圆环处于O点。图乙是在白纸上根1.我们这次做的实验是力的合成与分解。实验所需要的器材有：方木板、白纸、橡皮筋、细绳套2根、弹簧测力计2只、刻度尺、铅笔、工字钉若干个。2.接下来我们对弹簧测力计进行选
实验报告《实验：研究力的合成》以fif2为邻边用刻度尺和三角板作平行四边形过点画平行四边形的对角线作出合力只用一个弹簧秤通过细绳套把橡皮条的结点拉到同样位置q记下弹簧秤一、实验目的1.探究互成角度的力的合成规律。2.练习用作图法求两个力的合力。二、实验原理1.假设用一个力F'或两个力F1和F2都能把橡皮条沿某一方向拉至相同长度，即力F'与F
实验三探究两个互成角度的力的合成规律实验三 探究两个互成角度的力的合成规律第1课时实验：探究两个互成角度的力的合成规律实验目的1．探究两个互成角度的共点力与其合力间的关系。2．学习用等效思想探究矢量合成的方法。实验器材木板、橡皮筋、细绳、
1.在《探究共点力合成的规律》的实验中，某同学的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB与OC为细绳，(1)图乙是在白纸上根据实验结果画出的力相关实验：【探究两个互成角度的力的合成规律】实验这里暂时不讲) 力的合成，可以认为是力的相加，记作F_{1}+F_{2}=F 但不能简单地把两个力的大小相加，而要按前面学过的矢量相加【
