作为一位优秀的人民教师，时常需要用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的knuckle 指关节(身体的关节叫joint) phalanges 指骨；趾骨fingernail 指甲Describling people 描述他人Age 年龄young 年轻的middle-aged 终年的old 老年的Build 体形；体格we
Human Bdy身体部位名称head头thrat喉咙，咽喉armpit hair腋毛nipple乳头chest胸部pit胸口navel肚脐abdmen腹部private parts人是一个具有生命活动功能的整体。不同的部位，有着不同的名称。头颈部的名称：头、颈；躯干部的名称：胸、背、脊椎
chin 下巴Parts of the body 身体各部位head 头neck脖子shoulder 肩膀arm 胳膊elbow 肘部forearm 前臂wrist 手腕hand 手armpit 腋窝back 背chest 胸部waist 腰abdome3、人体认识与保护：进一步认识身体的主要外部器官，知道名称；愿意接受疾病预防与治疗。4、保护自身安全：了解玩大型玩具、坐自行车时的安全常识；懂得不把异物放入耳、鼻、口内。5、
人是一个具有生命活动功能的整体。不同的部位，有着不同的名称。头颈部的名称有头、颈；躯干部的名称有胸、背、脊椎；上肢部的名称有肩、上臂、前臂、手；下肢部的人身体36个器官名称主要有：脑、眼、耳、鼻、口、牙、舌、咽喉、食管、甲状腺、扁桃腺、腮腺、心脏、肺脏、肝脏、脾脏、胆囊、胰脏、胃、十二指肠、小肠、结肠、直肠、肛门、内生殖
1、我们的身体基本结构分为头、颈、躯干和四肢，身体外形具有左右对称的特点。2、身体内部还有很多我们看不到的结构，如肌肉、心脏等。科学探究目标：1、能够观察并描述身体外部结构收缩时肌肉缩短，横断面增大，松弛时则相反。由于中枢神经系统持续兴奋使肌肉经常保持持续性的轻微收缩状态，这种状态叫肌紧张，肌紧张可使身体维持一定的姿势。实际上，人在静止时，肌肉
