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1、总结评价整节课。2、宣布下课。学生活动：1、相互交流评价。2、师生再见。*:四列横队五、反思我在上三年级体育课《前滚翻》的教学过程中，我发现在我教师：教师：教师：班级：班级：班级：人数：人数：人数：时间：时间：时间：前滚翻；前滚翻；前滚翻；游戏：游戏：游戏：“连滚带爬”“连滚带爬”“连滚带爬”。。技巧是小学体
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