解析：本题目考查的是康复功能评定学中平行杠内行走步态。平行杠内行走步态包括四点行走步态、二点行走步态、拖地行走步态、摆至步行走步态、摆过步行走步态(AB步态平衡杠平衡功能训练，以恢复或改善身体平衡能力为目的的康复性训练。哪怕是有行走功能障碍的长辈，通过两边的栏杆辅助，也可以放心行走，降低摔跤的可能。利用平衡板、平衡木或在
通过限制步态的宽度，可以让练习者学会在负载下保持平衡，把壶铃放在一边更接近现实生活，如果有必要的话，练习者可以看到他们脚的位置，如果壶铃被放在架子上或头顶上，训练则可以变得更步行是一个立位动态平衡姿势的维持过程，它需要全身各个部位协调运动，从而达到由失去平衡到重获平衡的目的。一)平行杠内的训练首先利用平行杠进行站立训练，然后练习重心转
●０● 第二、可以增强背部和腹部肌肉核心肌群的稳定性，改善平衡稳定性。第三、可以提高肢体的柔韧性，通过牵伸训练方法，让肢体活动更加灵活。第四、提高视觉神经与本体感觉功能协调步态分析(GA)是一种研究方法，利用机械原理以及人体解剖学和生理学知识来比较和分析人体步行状态。在临床工作中，需要对可能影响其步行能力的神经系统或肌肉骨
在平行杠内进行步行训练时，其一端放置一面矫正镜，使患者能够看到自己的姿势、步态以便及时矫正。三)助行器步行训练助行器可移动、携带，宜在医院和家中使用。画圈就是偏瘫步态指一侧肢体正常，而另一侧肢体因各种疾病造成瘫痪所形成的步态，由于患侧膝关节僵硬而于摆动相活动范围减少，患侧足下垂内翻，为了将瘫痪下肢向前迈步，摆动相时，骨盆代偿性的上抬后旋
检测原因：确定是否存在肌肉激活障碍和/或臀中肌无力，从而导致广泛的肌功能障碍的连锁反应。尤其是梨状肌，它被迫承担了更多的骨盆稳定作用，这反过来造成了梨状肌的慢性过度收缩，并导训练环境中应去除障碍物和提供附加稳定的措施(步态皮带、治疗师的辅助、平行杠等)。加强患者安全教育，特别要注意让患者穿软底、平跟、合脚的鞋。3)对于由于
