小学科学实验报告( 1 )实验内容物体在水中是沉还是浮实验目的1、对物体沉浮做出预测，并用实验验证。2、学会用切分和叠加物体的方法研究沉浮变化。实验器材水槽实验现象吹塑纸片从靠近酒精灯的一边依次掉下来实验结论热可以沿着物体实验报告单实验名称热传导实验器材酒精灯、铁丝、吹塑纸片、镊子。实验步骤1、点燃酒精灯。2、将剪
实验步骤：1、把五个烧杯分别编上号，倒上等量同温度的热水。2、在1号杯子上方用扇子扇，2号杯子用筷子搅，3号杯子放进冷水的水槽，4号杯子往另一个杯子来回倒，5热可以沿着物体从温度较高的部分传向温度较低的部分，这种传递热的方式叫做传导。
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实验结论：热可以沿着物体，从温度的部分传到温度的部分，这种热传递的方式叫做。注意事项指导教师王露评定等级李堂小学科学实验报告单李堂小学科学实验报告单年苏教版小学科学四年级上册《热的传递》课堂观察报告《热的传递》课堂观察报告一、新课导入教师用做家务导入新课，这一导入方式能让学生感觉到科学来自生活、贴近生活、应用
报告单传热上册物体实验铁棒实验名称物体传热仪器名称铁架台、铁棒、酒精灯(或蜡烛)、火柴、凡士林、小木棍1)把铁棒固定在铁架台上，把小木棍的一端用凡士林依热可以传递。结果教师评语签字年月日学生试验报告单学校：姓名班级六年级组次试验时间科目科学试验内容让瓶子吹泡泡所需仪器名称空塑料瓶、吸管、橡皮泥
