走过平衡木【游戏养成技能】·平衡性、灵活性。·移动性运动技能。·肌肉力量。【游戏准备】平衡木、垫子。【游戏方法】图1) 图1 ·刚开始让幼儿熟悉通过学习掌握在移动的同时进行抛接球技能；发展幼儿臂力和身体控制力、平衡力手眼脚协调能力等；能根据指令做相应的动作；增强幼儿合作精神，提高竞争意识#幼儿园篮球课#少儿体能#幼
幼儿园体育有趣的平衡木教案活动目标1、培养幼儿手眼协调能力2、训练幼儿协作能力和身体的平衡能力3、体验师生共同活动的快乐，激发幼儿共同学习的愿望，提高幼儿园小班体育游戏：走平衡木游戏目标：1、培养幼儿的平衡能力；2、培养幼儿敢于一个人走平衡木的胆量。游戏过程：教师先摆好平衡木，让幼儿排好队，一个跟着一个走
˙▂˙ 平衡木是一种锻炼器械，可以锻炼孩子在高高的窄杆上以平衡的方式站立和移动。将平衡木融入日常游戏中，可以培养平衡感和身体协调性。通过增加平衡木的宽度和高度，还可以提高孩子的注意介绍规则：每队幼儿分两边站好进行接力游戏，幼儿先用手撑平衡木，双脚左右向前行进跳的方法，中间的两条平衡木由孩子自己选择最佳方式跳过去。对面的幼儿以同样的方法回来。2、
资源描述：幼儿园体育游戏教学设计好玩的均衡木幼儿园体育游戏教学设计好玩的均衡木1、发展幼儿的均衡、钻爬、登攀能力，让幼儿试试和探究从高处往下跳的技术，提升敏捷性、1、培养幼儿的平衡能力；2、培养幼儿敢于一个人走平衡木的胆量。游戏过程：教师先摆好平衡木，让幼儿排好队，一个跟着一个走，注意保持距离。指导要求：1、指导幼儿一个个的走；2、指导幼儿走平衡
≥ω≤ 指导要求：1、指导幼儿一个个的走；2、指导幼儿走平衡木的时候不推拉挤其他幼儿；3、指导幼儿走平衡木时注意安全。【幼儿园小班体育游戏：走平衡木】相关文章：•视幼儿的能力发展，要逐渐增加活动的难度，可从徒手走到拿小器具在平衡木上走，并鼓励幼儿根据器具等特点创造各种动作；头顶沙袋走、抱球走、撑伞走等，还可以编成
