一、具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏1.能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上较平稳地行走。2.能以手脚并用的方式安全地爬攀登架、网等。3.能连续跳绳。4幼儿园大班体育教案小松鼠找松果一、活动目标1、掌握走平衡木的正确方法，锻炼身体的平衡能力。2、用于挑战有难度的动作，增强身体的协调能力和应变能力。
大班体育活动：小司机教学目标：1、丰富轮胎游戏经验，发展力量与平衡控制能力。2、在游戏中自觉遵守规则，巩固社会性认识。活动准备：轮胎人手一个，高矮不一的长凳我根据本班幼儿年龄小、爱动这一特点制定了本次走平衡木的体育活动。在准备的过程中，我还选用了幼儿能够接受的高矮适中的平衡木，孩子们的积极性特别高。第5篇、大班体能游戏活动
＋﹏＋ 活动目标：1、发展幼儿大肌肉运动，四肢协调活动的能力。2、通过游戏，让幼儿主动探索每种车的不同玩法，体验玩车的快乐。3、初步培养幼儿同伴之间友好相处、互相谦让的维持体育平衡能力的大班活动教案活动目标：1.能大胆的尝试平衡板的多种玩法，巩固平衡能力。2.体验参与体育游戏的快乐。活动准备：1.平衡板若干。2.音乐、场地布置。活动
我上的评优课内容是体育课拯救蓝精灵，是利用梯子来让孩子们锻炼身体的，我的教学目标活动目标：1、让幼儿探索梯子的玩法，通过幼儿对梯子的各种游戏，发展幼儿的攀爬能力和平衡能力、大班体育平衡木幼儿教案小朋友活动目标：1、幼儿在探索和实践活动中，探索平衡木的多种玩法，利用平活动准备：平衡木4个，音乐，头饰(乌龟、兔子)各一个。1、向幼儿
∩▂∩ 大班体育平衡游戏教案大班体育均衡游戏教课设计【篇一：大班体育活动——好玩的均衡木】大班体育活动——好玩的均衡木健康组：黄秋玲活动目标：1、少儿在探平衡板》大班教案2 活动目标：1.能大胆的.尝试平衡板的多种玩法，巩固平衡能力。2.体验参与体育游戏的快乐。活动准备：1.平衡板若干。2.音乐、场地布置。活动过程：一、
