游戏：“我们来玩跷跷板”两人一组，边诵读童谣边做动作。活动延伸：回家和你的爸爸或妈妈一起来玩“我们来玩跷跷板”游戏。教学反思：小朋友头脑并非是一张白纸，他们经常玩跷跷板篇一：小班语言活动——跷跷板(讲述活动) 活动内容：语言活动——跷跷板(讲述活动) 活动目标：1、能按照序观察图片，学习描述小动物的表情。2、懂得小伙伴要友好相处。活动准
问题1、爸爸和小朋友怎么玩跷跷板？问题2、3个小朋友呢？2、生活中用到平衡规律的地方还有很多，继续观看课件。1)杂技演员走钢丝(2)介绍天平四、拓展活动1幼儿园：中班美工：跷跷板星级：1页中班游戏活动教案：好玩的跷跷板教案(附教学反思) 星级：1页幼儿园中班艺术《跷跷板》教案星级：4页幼儿园中班老师教
ˇ﹏ˇ 《好玩的跷跷板》含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿感受游戏的趣味性及跟同伴一起游戏的快乐，根据音的高低变化做相应的动作，感受诵读童带来的快中班游戏教案《好玩的跷跷板》反思是为您推荐的内容，希望对您的学习工作带来帮助。1、中班游戏教案《好玩的跷跷板》反思活动目标：1、根据音的高低变化做相应的动作。2、感受游戏的
ˋ﹏ˊ 第第页好玩的跷跷板中班游戏活动教案设计意图：创设开放性的教学情景，给小伙伴充分的时间和空间回忆体验生活中的科学，让每一个小伙伴在玩跷跷板这个有趣情境中探究知识，真正做到幼儿园中班跷跷板教案篇一：幼儿园2016.11月中班第13周备课教案13周活动安排11月25生活与安全领域目标要求中班下学期组织幼儿收集一些春游时的照片投放语言活动
╯ω╰ 临沂市河东区九曲街道中心幼儿园游戏活动案例案例名称好玩的跷跷板适用班级中三姓名王美莉活动背景(主要介绍游戏活动所需的玩教具材料、环境创设、幼跷跷板中班教案1 活动目标：练习一个跟着一个走，培养幼儿排队走步的能力。活动准备：每个幼儿一条布条。游戏前在场地上画两条相距10——15米的平行线为河岸。导入活动：一
