杠杆的教学反思1 本节课重点难点杠杆平衡条件和力臂。教学中，我讲解了杠杆的五要素，支点、动力、阻力、力臂就要下课，安排时间极其不恰当，我想讲解杠杆定义和五要素时应该在15分钟以《杠杆》教学反思谭国林杠杆是初中力学部分的重要内容，它是学习其他简单机械的基础。因此，学生对杠杆相关的知识理解与掌握程度，对学习简单机械有着举足轻重的作用。新教材
∪ω∪ 还有的学生在杠杆尺的一侧选了两个地方挂钩码。看来这个探究实验设计还需改进或更换。杠杆的教学反思篇2 本课从认识简单机械中的撬棍引出杠杆的概念，让学生了解杠杆的三个点因此，我在教学时，认识杠杆采用了讲述的方法，学生也很快明白了它的三个点：支点，动力点，阻力点。研究杠杆的秘密时，采用杠杆尺作为研究工具，让学生大胆猜测，实验，不拘泥某
.*;六年级上科学教学反思-杠杆类工具的研究教科版？杠杆类工具的研究？是六年级上册第一单元第三课，在前两课学习了杠杆的概念、判断杠杆三点和省力、费力、不省杠杆的研究教学反思范文二本课教学是在上节课通过杠杆尺的研究得出杠杆如何省力、费力、不省力也不费力的前提下，探究生活中的各类杠杆类工具。对于此课教学，
≥ω≤ 《杠杆类工具的研究》一课有两个内容，分别是“杠杆类工具的比较”和“小杆秤的研究”。在课堂实践中，我只完成了第一部分内容的教学，第二部分没来得所以Т拥诙个班起我改为让学生先分析省力杠杆的情况和费力杠杆的情况，然后再来挂杠杆尺上的钩码。杠杆的科学教学反思3 ?杠杆的科学》一课主要有两个内容，分
还有就是在教学过程中还忽略了学具的使用，这就是我对本节课的自我评价与反思。3、《杠杆类工具的研究》本课教学的难点在于不规则的杠杆工具研究，关键要让学小学科学六年级教学反思1 《杠杆类工具的研究》本课教学的难点在于不规则的杠杆工具研究，关键要让学生体验典型几种杠杆的情况。经过我的课堂教学感受除了让学
