《滑轮》教学设计篇1 (一)教学要求1.知道使用滑轮的好处。理解定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用。2.会根据滑轮组的挂线判断滑轮组的省力情况,会根据要求,正确组幼儿园科学奇妙的滑轮优秀教案篇1 活动目标:1.通过制作定滑轮装置并通过实验,比较它们的不同。2.了解滑轮在生活中的运用。3.激发动手制作,体验观察科学现象的乐趣。活动准备:1
≡(▔﹏▔)≡ 下面是小编收集整理的初中滑轮优秀教学设计,希望对您有所帮助!如果你觉得不错的话,欢迎分享!一、教学任务分析学生原有水平分析:(1)学生已经知道了三种杠杆即省力杠杆、费力杠杆五、教学设计(一)创设情境活动一:“比比谁的力气大”1.两位力气大小相差不大的男同学通过扳手腕赛比较出甲同学力气大;2.甲同学用图1(a)所示的滑轮提升400
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