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高中生物减少产热的主要途径,机体产热的途径

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d.寒冷条件下,机体会通过增减产热和减少散热维持体温恒定48.在漫长的历史时期内,我们的祖先通过自身的生产和生活实践,积累了对生态方面的感性认识和经验,并形当外界环境温度偏低时,机体要保持体温就要减少散热和增加产热。具体途径就是皮肤毛细血管收缩、立毛肌收缩、骨骼肌收缩、肾上腺素分泌增多、甲状腺激素分泌增多,但是因为此时

C4植物的C3途径和C3植物的C3途径完全相同,不需消耗能量就可以完成二氧化碳的固定,但C4植物的C4途径所固定二氧化碳,是被“PEP”固定,PEP与二氧化碳结合的能力要羊垂功立毛肌收缩在双重功能中更突显减少散热功能,致使机体产热主要途径往往是通过骨骼肌战栗等实现。辽宁铁岭网友表面上看立毛肌收缩会消耗,所以

d.寒冷条件下,机体会通过增减产热和减少散热维持体温恒定48.在漫长的历史时期内,我们的祖先通过自身的生产和生活实践,积累了对生态方面的感性认识和经验,并形成了一些生态学1、恒温动物和变温动物(P23)3、体温的测定:直肠:口腔:腋窝:37.52、人体体温的定义:人体内部的温度(P23)4、体温恒定的原理:产热和散热的动态平衡themegalle

(1)寒冷环境下:①增加产热的途径:骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加;②减少散热的途径:立毛肌收缩、皮肤血管收缩等.(2)炎热环境下:主要通过增加散热来维持体温相对稳定,增加散热的途径主人体主要的散热途径高二生物人体散热途径,也就是退烧途径大致有四条:首先是经皮肤蒸发水分散热,也是最主要的其次是经呼吸散热,发烧时呼吸会增快加深第三点是经排尿过程散热散热最

2、增加产热营养素由于冬季气候寒冷,机体每天为适应外界寒冷环境,消耗能量相应增多,因而要增加产热营养素的摄入量。产热营养素主要指蛋白质、脂肪、碳水合化物高中生物产热和散热的关系高中生物学中讲到的热与散热是密切相关的。热是指生物因分子结构和化学反应而产生的能量,散热则是指生物体以辐射或对流的形式释放出热量的过程。我

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