解析：斜面粗糙，小球受到重力、支持力、摩擦力、绳子拉力，由于除重力做功外，摩擦力做负功，机械能减少，A、B错；绳子张力总是与运动方向垂直，故不做功，C对；小球动对小球受力分析，小球受到三个力的作用：向下的重力G，木板给的水平向右压力F板，斜面给的压力F斜。用正交分解法，以重力的方向为Y轴，以木板给的水平向右压力F
第一种情况是斜面光滑，在这种情况下，如果斜面对小球有力的作用，那也只能是斜面对小球的弹力，方向01:33德国竞赛题，很多人思维局限，草草了事01:41五年级几何，家长蒙圈，难住不少老师02:04五年级拔高题：循环小数如何化成分数，学会方法不难01:35原本是一5分送分题，不少学生太马虎
方法1：解：以水平方向和竖直方向为直角坐标系分析，设小球受斜面的支持力为F1，受木板的支持力为F2，至于拉力大小看斜面是不是粗糙，如果斜面上表面光滑，那么绳子对小球的拉力=小球重力沿斜面向下的分量大小T=mgsin底角。如果斜面粗糙，拉力有2种情况：1,小球受静摩擦力沿斜面向
≡(▔﹏▔)≡ B.小球对绳子的拉力与绳子对小球的拉力是相互作用力C.小球受拉力、重力、支持力，且三力平衡D.小球与斜面接触且有挤压所以有力的作用7.(2022•瑶海区校级一模)如图所示，用弹簧测力计沿水平方向如果除了斜面给的力和重力以外不受其他力小球是不可能静止的。非要让他静止就得加其他力，对这个力又
