1分：在支持下保持坐位平衡(治疗者给予受试者帮助)。2分：无支撑下保持坐位平衡10秒(受试者不抓握任何物体，膝足并拢，双足平放在地上)。3分：无支撑下保持坐位平衡，身体前倾，体重均匀今儿个学习平衡功能评定概述部分明天发具体的berg平衡量表哦#康复功能评定学#23考研#协调#康复评定#康复考研#康复治疗#大闹要早睡#平衡@小红书成长助手@校园薯
Fugl-Meyer 平衡功能评定初期评定中期评定末期评定项目评分标准分：不能保持坐位；1、无支撑坐位1 分：能坐，但少于5min ; 2 分：能坚持坐5min 以上。分康复评定量表-徒手平衡功能评定表报告单徒手平衡功能评定表报告单姓名性别年龄住院号科别病区病床发病日期首次检查日期文化程度(受教育年数)坐位平衡检测□ 1
˙▽˙ 徒手平衡功能评定表报告单姓名性别年龄住院号科别病区病床发病日期首次检查日期文化程度受教育年数坐位平衡检测1 级：患者处于坐位时独立保持稳定状态0分：不能维持1~2s; 1 分：平衡站稳达4~9s; 2 分：平衡站稳超过10s。7、患侧单足站立0分：不能维持1~2s; 1 分：平衡站稳达4~9s; 2 分：平衡站稳超过10s。总分评定者结果分析：最高平衡评分
第一章为总论，概括地介绍了康复评定的内容、作用与目的，阐述了康复评定的方法与流程；其他章节为各论，分别从人体形态发育、关节活动度、平衡协调功能、感觉功平衡功能评估量表单脚站立独立单脚站立3秒或以上尝试抬腿不能保持3秒但能独立站立不能尝试或帮助下防止摔倒berg平衡量表总分berg平衡量表评价记录表检查序号检查内容得分04上
1.了解患者有无平衡功能障碍。2.确定平衡功能障碍的严重程度。3.明确引起平衡功能障碍的原因。4.为制定平衡训练方案提供依据。5.预测发生跌倒的危险性。附表.Berg 平衡量表评(Balance Evaluation Systems Test,BEST) •功能性步态评价(Functional Gait Assessment, FGA) 项目评定内容Berg 1 从坐位站起平衡量表2 无支持站立3 无支
