很多家长会焦虑自己的孩子的智力发育。对于婴幼儿来说，动作发育能体现孩子的认知发育情况。精细动作发展体现孩子的大脑发育程度。有部分小月龄宝宝会拇指内扣，无法握住东西。如果有▶ 24个月宝宝的精细动作：一页页翻书测评方法：妈妈们可以带宝宝一起安静的看看书，鼓励宝宝自己拿起书看，看完一页后宝宝有主动翻书的动作，即可通过。有心理学家说，儿童的智力在他
1.能喜吸允和吞咽2.能⽤⼿抓住脚或把⼿伸进嘴⾥ 3.能双⼿伸出做准备被抱起的姿势4.对从抱着他到放下有反应5.能玩⼀个玩具达三分钟之久6.对给他穿⾐服时没有反抗7.对别⼈当然不是啦，因为精细动作要求的是宝宝手眼协调、记忆、直觉等认知多领域参与的一种协调性的动作。★骨骼肌肉系统★ 完整的关节构造，肌张力，关节活动范围，姿势稳定性，这些都是保证
∩﹏∩ 动作发展的里程碑1个月孩子的小手可以捏紧，可以反射性的抓住东西。2个月可以张开手，有意识地抓住东西。3个月手保持张开，但还不能长时间握住。4个月孩子意识到手是自己的，摘要：能玩一个玩具达三分钟之久6低声喃喃自语9对词语和手势有适当的反应(如：在讲“再见”时能招招手)11能抬起双手来配合穿衣服14能抬起双手来配合穿衣服14会将圆形、方形和三角形放
?ω? 例如：当宝宝能够抬起手臂时(大运动),他才能将小手举到自己眼前，然后转动手部或玩自己的手指(精细动作)。. 📍精细运动是指小肌肉运动的能力，包括手的灵活性、稳定性、协调性和力量第一大动作1.单脚跳：家长示范原地单脚跳，鼓励宝宝照样做，宝宝能单脚连续跳3次或以上，可伸开双臂保持平衡，允许宝宝在一脚范围内跳动，即成功！2.踩踏板：家长示范在一级台阶上以同
●ω● 其中大运动能区指身体的姿势、头的平衡，以及坐、爬、立、走、跑、跳的能力；精细动作能区指使用手指的能力；语言能区指理解语言和语言的表达能力；适应能力能区指儿童对其周围自然环境宝宝的大动作和精细动作不仅仅只代表宝宝的身体发育情况，还能反应宝宝的智力发育情况，因为肢体动作直接受到大脑的控制，所以不能忽视这些细节。宝宝1岁以内，到了一定的年龄时，大动
