学习好资料欢迎下载第一节探究杠杆平衡的条件(第2 课时) 一、教学目标：1、让学生在知道什么叫杠杆平衡的基础上，学会研究杠杆平衡条件的有关实验技能，能1)使杠杆在水平位置平衡的目的是，便于测量力臂2)实验过程中不能再条件平衡螺母3)实验结论：动力*动力臂=阻力*阻力臂从上述实验中我们总结出杠杆平衡原理：杠杆平衡原理：动力*动力
?＾? 1研究杠杆平衡条件实验步骤1、首先调节杠杆的平衡螺母，使杠杆不挂钩码时在水平位置平衡；2、在杠杆左右两端分别挂上不同数量的钩码，调节钩码的位置，使杠杆在水平位置再次平衡；3、实验：探究杠杆平衡的条件(1)首先调节杠杆的平衡螺母，使杠杆不挂钩码时在水平位置平衡。2)在杠杆的左侧某位置挂上一定量的钩码，弹簧测力计借助一根细绳对杠杆左侧某位置施加一竖
故答案为：1)消除杠杆自重对实验的影响，可直接在杠杆上读出力臂；2)竖直向上. 点评：探究杠杆的平衡条件实验，重要的是将杠杆调到水平平衡，要使拉力最小，应使力臂最长.一题一题(g=10N/Kg) (5)在研究“杠杆的平衡条件”实验中，在处理数据过程中，有同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”。经过实验，获得了下述数据： 动力F1/N 动力臂阻力F2/N 阻力臂
