教学反思1.通过这次活动，孩子基本意识到良好的环境对我们生活的重要性，增强了保护环境的意识。2.在活动过程中，幼儿发言的机会较少，片段播放的比较抽象，不能更深刻的去理解这些问保护环境教案1 教学过程：1.阐明这次活动的目的，引入主题主持人发言宣布活动开始2.通过网络来播放一些片断，映射现代生活钟的环境污染，并提出我们对未来的设想播放“一节电池的作
《保护环境》教学设计教学目的：1、引导学生发散思维，感悟生活，培养创新能力。2、开放形式，让学生写自己的所想所悟，我手写我心，提高写作兴趣。3、使学生懂得保护环境，保护环境保护课教案篇1 一、活动目标：1、引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境，保护地球的意识；2、培养学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来保护
教学重点：培养环境保护意识的习惯。教学难点：废水、废气的产生及其对人体健康的危害。教学过程：一、引入新课。环保是一个热门的话题，也是一个迫在眉睫的话题。说起环保，我们的一、教学目标1.使学生了解一些常见的动植物的作用。2.使学生知道动植物是我们人类的好朋友，初步树立保护动植物的思想观念。3.使学生了解保护环境的重要性二、教学准备1.挂图或
⊙▽⊙ 《环境保护》教学设计.doc,《环境保护》教学设计一、教材分析本节的教学要求不高，难度也不大，在教学中教师可根据具体情况自行设计活动形式。活动的宗旨是使【教学设计】环境保护教学设计.docx,低碳减排绿色生活教学设计【设计思路】绿色生活》就是这篇教学设计， 重在帮忙同学熟悉到人类一些不《低碳减排文明得行为
