儿童在10厘米宽的平衡木上横行，向左及向右横行均需练习。②能够以脚尖贴脚跟的步法左右轮流步行1.站立擦脚趾儿童站立着，将脚跟放在另一脚的前两只脚趾之间，摩擦脚趾。2.体操小题目内容(请给出正确答案) [单选题] 站立平衡训练不包括() A.髋关节屈伸训练B.膝关节伸训练C.躯干前屈和旋转运动D.身体重心运动训练E.患侧下肢负重支撑训练
(1)平行杠、助行器步行训练：用于初期的步行训练，适用于下肢无力但无瘫痪、一侧偏瘫或截肢患者；对于行动迟缓的老年人或有平衡问题的患者，助行器可作为长期步行辅百度试题题目平行杠内的步行训练中，将双下肢提起向前摆动，双足落在手的前方"属于() A.起立训练B.四点步训练C.摆至步训练D.摆过步训练E.站立平衡训练相关知识点：解析D 反
平行杠内最先进行步行训练是四点步行。恢复步行是康复治疗的基本目标之一。一般在患者达到自动态站位平衡以后，患腿足下垂及内翻，经各种牵拉、负重训练仍得不到矫正，需使用矫形器、绷带等辅助器具加以矫正，将踝关节固定在背屈、外翻位，也可在平行杠内训练，或借用助行器，增强步
第一项，迈步训练为了完成在步行中下肢的前移和足离地的动作，在行走训练前要求患者的患腿进行不同象限的迈步训练。如前方，后方，侧方等，以强化患者腰腹肌的协同步行训练：是在步态评定的基础上，恢复独立或者辅助步行能力的锻炼方法。仪器设备•起立床、平行杠、支具、拐等。起立床支具步行训练前的准备训练辅助具的正确使用•首先，对于需要使用辅助
患儿站在平行杠内，双手分别握住双杠，保持站立。四)由坐位站起训练训练人员位于患儿前方，双手扶住患儿膝关节。让患儿反复由坐位站起来，练习坐位至站立的姿脊髓损伤水平在T10的患者，在平衡杠内进行的步行训练是()A.摆至步训练B.摆过步训练C.两点步训练D.三点步训练E.四点步训练
