通常，在儿童还不能达到独立步行或者站立情况下，跪走康复训练在这个阶段，是我们经常用到一种康复方式，跪走训练作用和意义：促进下肢分离，提高肌力，提高躯干控制能力，预防和改善膝过伸爬除了能锻炼宝宝全身大肌肉活动的力量和四肢活动的协调性、灵活性外，还有助于视听觉、空间位置感觉、平衡感觉的发育，促进身体的协调还可使血液循环流畅，并且促进肌肉、骨骼的生长
儿童跪走训练的目的和意义
•训练目的：主要训练增强弯曲本体觉的输入和骨盆控制能力和移动能力。•正确操作：1.动作示范和协助•2.诱导下扶物跪走•3.扶物前进跪走、倒退跪走•4.简单明确的指令加唱游活动，前进跪走、倒退此练习的目的在于稳定骨盆，加强脊柱两侧肌肉，增强核心肌肉协调及稳定性。做时跪在垫子上，四肢着地，膝盖分开与臀部同宽。双臂伸直，双手在肩膀垂直正下方，手指
幼儿跪走能训练什么
(^人^) 跪地走训练目的：提升视头协调能力，强化本体觉及前庭平衡觉的调节。训练类别：前庭平衡觉、本体觉训练方法：跪地走方法很简单，让孩子双膝跪地，上身挺直，引导孩子双膝交替移动。如果例如先是仰卧位的训练，逐渐过渡到坐位、手膝位、双膝跪位、再进展到立位等，身体的重心随着训练体位的改变而逐渐提高，训练的难度也逐渐增大。3、从静态平衡到动态平衡孩子有
跪走训练目标
脑瘫儿童膝过伸运动治疗的目的是增强脑瘫儿童膝关节控制能力，纠正膝过伸，进而提高其运动功能。除了上述几种方法，脑瘫儿童膝过伸的运动治疗还可开展爬行训练、跪根据训练前评估结果，患儿制订对腰肌的协调能力， 一步改善髋关节的稳定性。2年进后患儿能稳定地独跪， 且还学会了跪走。而22..关节活动度训练：
孩子跪着走的训练作用
不用大器材也可以做的感统实操训练：跪走，每次10-15分钟，一周2-3次，帮助儿童提升身体运动协调能力~ #康复师#感觉统合# #感统训练#感统失调#宝宝感觉统合训练#家庭感统#家庭感儿童康复师余远森九年儿童康复师，很多好方法想分享给脑瘫儿，发育迟缓，自闭症家庭1、跪位控制训练治疗作用：促进跪位运动的发育，提高骨盆的控制能力。动作要领：患儿双膝跪立于垫子
