如果物体吸收热量同时对外做功，且做的功比吸收的热量多，则物体的内能减小，如果不考虑做功，内能是增加的。内能分为狭义内能和广义内能。在一般的物理问题中(不涉及电子的激A.物体从外界吸收热量，其内能一定增加B.物体对外界做功，其内能一定减少C.气体温度升高时，每个分子运动速率都会增大D.电冰箱的工作过程表明，热量可以从低温物体向高温物
∩▽∩ 1、物体吸收热量，内能增大与否，与条件有关。2、若物体的温度升高，那么它的内能一定增加，它不一定吸收热量；若物体的内能增加，那么它的温度不一定升高，它不一定iv）内能是温度，压力，体积等物理量的状态函数；但热量不是，它是个过程量，除了与系统的初始态有关
∪▂∪ 错误的，必须考虑到物体是否放出热量，如果物体放出的热量大于吸收的热量，那么内能就会减小，内能在放出的热量=吸收的热量时也可以不变(作者) : 晶体融化的固液共存时吸热虽然温度不变，但是吸收热量内能就会增大祀姌：吸收热量内能不一定增大吧，冰熔化吸热但是温度不变薇2021-10-21 回复标题是什么笔啊王木木(作
吸热，说明△Q＞0，如果不考虑做功，内能是增加的。如果一边吸热一边对外做功，且做功消耗的内能＞吸收的热量的话，那么内能是减少的。所以，准确的说是：不一定。1.改变物体的内能有两种方式；做功和热传递，并且做功和热传递对于改变物体的内能是等效的。初中学生的思维缺乏严密性，在解决具体问题时往往顾此失彼。例如，认为“物体吸收热量内能
不一定，物体内能的变化量等于吸收的热量加上外界所做的功，物体内能变化用△E表示，热量变化用△Q表示，做功变化量用△W表示，此时有：△E=△Q+△W,吸热，说明△Q>0。如果物体吸收所以内能和机械能是两种不同形式的能量。要点诠释：1.内能与温度：同一个物体，它的温度越高，内能越大。物体的温度升高，内能增加，内能增加，温度不一定升高，如：晶体熔化的过程，物体吸
