1、学习并掌握用手、脚或身体其他部位让小滚筒沿直线不地面滚动2、自由探索出用辅助物让小滚筒滚动的方法，提高手眼协调以及全身肌肉的协调能力。3、在活动中提高对体育游戏与用辅滚筒游戏教案篇1 常规玩法：幼儿站到滚筒上，脚掌向前用力带动滚筒向前行进，幼儿双手平举(或放到身体两侧)、保持身体平衡站到滚筒上，与滚筒一同向前移动。创新玩法：1、幼儿
一、自主游戏备课滚筒怎么做的
⊙＾⊙ 中小幼大班自主游戏滚筒滑梯公开课教案教学设计课件【一等奖】滚筒滑梯观察实录：游戏开始了，小朋友们在双梯的一边放着一个滚筒，想要把滚筒搭在木梯子上面。滚筒游戏前，我和孩子一起探讨，做好了游戏的准备工作。孩子们拿到滚筒自己爱怎么玩就怎么玩，有的孩子趴在滚筒上面，用身体感受滚筒的转动，有的孩子钻在滚筒里
二、自主游戏备课滚筒怎么做教案
1、有兴趣尝试“滚动的宝宝”的运动游戏。2、体验合作玩的快乐。运动材料：席子、塑料台布自制成的滚筒若干。运动过程：一、教师介绍运动内容，激发兴趣二、导入：宝宝们，又到了我们的滚筒时间啦。一、热身运动教师：我们先一起来做做热身运动吧。二.自由探索滚筒1.选取自己所需的滚筒教师：宝宝们选择自己喜欢的滚
三、自主游戏滚筒解读
其一，在里面做前滚翻动作，需要平衡能力极强才不会从里面滚出来。其二，手脚分开撑在自己紧贴的滚筒上，需要双臂和腿部用力才可以做到，从而锻炼了幼儿的平衡能力和四肢力量。游戏场景活动准备：1.滚筒四个以上2.户外操场活动过程：1.开始部分。幼儿根据教师指定的区域选择自己喜欢的材料进行自主游戏。2.基本部分。1)教师引导幼儿认识滚筒
四、自主游戏滚筒区的好处
第1篇：幼儿园中班下学期健康滚筒类游戏教案活动准备：塑料滚筒、纸箱活动目标：1、练习手推滚筒向前跑的技能。2、幼儿在纸箱内手脚协调向前爬行的能力。3、发展幼儿的手脚玩累了就趴在滚筒上面休息一下又继续玩趴在两个滚筒上面往前滚动的游戏。玩了两天，他们又重新玩交换滚筒游戏，练到第四次，他们想出了先在滚筒上面站好稳住滚筒，各伸出一只手拉一下
