(2)熟悉解题的一般步骤明确目的；确定实验原理；评价实验方案的优劣(或可行性);提出改进建议。1、物质性质、变化规律探究，解答此类题目一般思路： (1)要能根步骤三：开题开题是指课题被批准立项后，进入实质性研究前对课题研究整体构思和设计再探索的活动，是开始实际研究工作之前的一个重要步骤，由课题组写出反映课题研
科学探究的六个步骤如下：提出问题；猜想与假设；制定计划与设计实验；进行实验与收集数据；分析与论证；交流与合作1 做科学探究活动，通常要经过如下步骤：1、发现并提出问题；2、做出猜想与假设；3、制定计划与设计实验；4、通过观察.实验等途径来收集证据；5、评价证据是否支持猜想与假设；6、
1.科学探究的六个步骤主要是：提出问题，猜想与假设，制定计划与设计实验，进行实验与收集证据，分析与论证、评估，交流与合作。2.科学探究是通过科学实验、探究活动、科学人物、计1.选体积、质量不同的水、铜、铁三种物质作为探究对象；2.选用天平、量筒、刻度尺等作为探究工具；3.分别测量三种物质的体积和质量；4.求出质量与体积的比值，进行比较。第四步骤是进
探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．科学探究活动的六个步骤⼀、研究的主题⼆、探究的问题三、问题的假设四、解决问题的过程和⽅法五、讨论与交流六、归纳得出结论课题研究报告没有固定模式，仅供参考。
科学探究活动方式主要有观察与试验、计划与实施、阅读与思考、设计与制作四类；科学探究的基本过程有提出问题，作出假设，制定计划，观察、实验操作，思考得出结论，表达与交流六个1、提出问题；作出假设；制定计划；实施计划；得出结论.探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出
