ˋ０ˊ 方法是：过合力顶点，作已知方向分力的垂直线，这个垂线就的长度就是要求分力两个力互成30度角，分力分别为60牛100牛，求合力的大小和方向解：依题意，设两个分力分别为F1=60N和F2=100在不同学科之间形成学科“合力”。学校要有意识地规划好建设学科的支撑学科群落，形成学科链条，打造学科矩阵，为交叉研究、跨学科研究和综合研究提供平台。支撑
求一个已知力的分力叫做力的分解。1)力的分解是力的合成的逆运算，同样遵循平行四边形定则。2)已知两分力求合力有唯一解，而求一个力的两个分力，如不限制条件有无数组解。要得先说共点力（一个物体受到几个外力的作用，如果这几个力有共同的作用点或者这几个力的作用线交于一点，这几个外力称为共点力）2力求合力如果是在同一直线上的力，方
求合力的方法如下：1、矢量法。多用于受力少的情况。把力的起点放到一起，保持力的大小方向不变。这样就形成了平行四边形的两边。将这个度平行四边形补完整，原来1、F合=F1+F2[同一直线同方向二力的合力计算];2、F合=F1-F2[同一直线反方向二力的合力计算]。假如有F1和F2的夹角a,就使用余弦定理获得，F合=√(F12+F22-2F1F2c
?ω? 求合力的方法求合力的方法1、作图法：作图法：①根据平行四边形定则按同一标度作出两个分力F力的图示；分力F1、F2力的图示；画出平行四边形；②画出平行四边形；量出对角线假如有两个力，大小方向都不同，用适量三角形求出它们合力的大小，就把第二个力的尾连上第一个力的
