在培训期间，通过聆听专家的视频讲座，我收获颇丰，教育教学观念得到了有效的更新，教育理论知识领悟得到了升华，对于小学科学教学的理解有了新的感悟。视频教学中小学科学教案篇1 一、设计思路：《科学课程标准》指出：小学科学课程是以培养学生的科学素养为宗旨的，学生是科学探究的主体，科学学习要以探究为核心。课堂教
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小学科学优秀教学案例10 篇一在交流阶段如何激活学生的思维搭支架一课的教学海南省詹州市那大七小杨莉花搭支架是五年级下册第二单元形状与结构中的第二课.背景描述在小学科学教学中为了适应课程改革的要求，促进小学科学教学质量的提升，进一步提高我区小学生动手实践、发明创造的能力。根据区教育局的统一安排，本学期将举行主题为小学生“学
今年是第11个全国学前教育宣传月，宣传主题为“幼小衔接，我们在行动”。目前，我市幼儿园、小学正针对幼小衔接课题开展有益的探索，市教育局将推荐一批幼小衔接典型案例，展示部分幼小小学科学优秀教学案例10篇一、在交流时期如何激活学生的思维──《搭支架》一课的教学海南省詹州市那大七小杨莉花《搭支架》是五年级下册第二单元《形状与结构》中的第
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