1将相同的..均分为a、b、c..组(第一步分组，注意材料的一致性)2向a、b、c..置入相同的适宜的..环境中d组置入..中，向加入等量的(第二步控制变量，注意环境的相探究实验需讨论，验证实验果唯一。实验设计自我检测：解释如下：1.面对实验设计题，首先要找到实验目的，实验目的在题干信息中有明显的关键词，比如，“验证……”“探究……”“假设
ˇ△ˇ 如例所示的例1题(1),题干中“对***感兴趣”“探究”“弄清楚”“问题”“”等符号标志着该提探究的问题所在，结合题目涉及内容进行调整就可以得到答案。“酸雨对生物的影响”——高考理综实验题是高考的热点问题，高考再现率为100%。“实验题能力”是高考考查的五大能力之一，实验能力可以很好地反映学生的基本学科素养。下面为同学们整理了
答题方(1)实验题目包括三个方面：研究对象；研究现象作用于对象的因素。如PH值对唾液淀粉酶活性的影响这个实验，其研究对象是唾液淀粉酶活性，作用于对象的因素是1.选择题、综合性简答题并举。2.实验原理、实验操作、实验试剂、实验现象都有，一道试题涉及多方面。3.实验分析、实验设计是重点：实验分析类试题中，课本实验
