数学线上教学案例为了达到“停课不停学”的目标，本着不落下一个学生让每个学生都能在家学习的原则，进行了大胆的尝试。下面是一些流程图：一、教师提前准备参考教参准备好学生学关于写的规范这个问题，我在教学的时候让学生们多加练习，先让他们自己来说说这些数字长的像什么，然后让他们自己说说，在写这些数字的时候应该要注意些什么，在集
网课线上教学方案1 一、做好线上教学准备工作。1、做好家长、学生应用指导工作，保证家长、学生能够熟练应用。2、根据疫情状况，做好教学进度。二、线上授课一是11 月X-X 日筹备组织、动员准备、网上教学培训阶段；二是11 月X 日的试播阶段，调试设备和试播课；三是11 月X 日晚上19:00-19:30 的线上家长动员会，由班主任及学
【中小学教师】怎样在短时间内写完简案小学数学面试-小学信息技术简案5-10分钟写完简案(上) 素材一记录时间记录你1187 2 小学数学教资面试1-面试概述+简案简案分一分(二) 一、教学目标知识与技能目标：结合具体情境和直观操作，将多个物体或图形作为整体，能用分数表示其中的一份或者若干份，进一步理解分数的意义。
∩ω∩ 1-3周录制的18节“抗‘疫’”主题课，没有针对哪一个年段进行专门授课，但授课内容都是在教材内容的基础上，所以复课后，老师们要针对课题的主要问题做好：网课和因为根据除法的计算法则，除到被除数的哪一位，就要对着那一位写商；如果不够商1,就要在那一位上商0,所以商的个位上就写0.被除数十位上的商虽然是4已经除尽，但个位上的0除以23仍然得0,
