“皮格马利翁效应”还可以从另一个角度理解：自我实现预言。换句话说，就是心理暗示。你想要对方变成什么样的人，首先你就应该具备这些能力，成为这样的人。在人际交往中，你想要自皮格马利翁效应(pygmalion effect)又叫罗森塔尔效应，是指人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言，进而使该情境产生适应这一期望或预言的效应。教师对学生
事实上，在教育孩子的过程中，会利用到许多的心理学原理，而皮格马利翁效应就是其中之一。那么，皮格马利翁效应是什么呢？皮格马利翁效应翻译于英语Pygmalion Effe皮格马利翁效应(Pygmalion Effect)皮格马利翁效应，由美国著名心理学家罗森塔尔和雅格布森在小学教学上予以验证提出。亦称“罗森塔尔效应(RobertRosenthal Effec
∩ω∩ 这就是心理学上所说的皮格马利翁效应。启示：“皮格马利翁效应”留给我们这样一个启示：赞美、信任和期待具有一种能量，它能改变人的行为，当一个人获得另一个人皮格马利翁效应，因此也被称为“罗森塔尔效应”，其体现的就是暗示的力量，也被总结为“说你行，你就行，不行也行；说你不行，你就不行，行也不行”。暗示的作用往往
