(1)静态平衡训练：在患者尚不能独立站立时，需首先进行辅助站立训练，然后逐渐减少辅助并过渡到独立站立。2)他动态平衡训练：患者保持站立位，面对镜子，这样在训练时可以提供视觉(1)肌力训练：肌力训练的重点是肌力三级的肌肉，可以采用渐进抗阻练习；肌力二级时可以采用滑板运动或助力运动；肌力一级时只有采用功能性电刺激的方式进行训练。肌肉训练的目标是使肌
⊙ω⊙ 平衡训练基本原则基本原则1.支持面由大到小2.静态平衡到动态平衡3.身体重心逐步由低到高4.从自我保持平衡至破坏平衡时维持平衡5.在注意下保持平衡和在不11、简述影响平衡功能训练的因素？ (1)视觉；2)前庭蜗功能；3)本体感觉效率；4)触觉的输入和敏感度；5)中枢神经系统的功能；6)视觉及空间感知能力；7)主动肌与拮抗肌的协调动
总的来说，进行平衡功能评定时，应根据评定的对象、评定的目的、所具有的条件以及评定者的知识结构等综合因素来选择具体的评定方法。渡康平衡功能训练及评估系统整个系统由“人体站立平衡训练的方法：1) Ⅰ级平衡训练：用下肢支撑体重保持站立位，必要时治疗者可用双膝控制患者下肢，或使用支架帮助固定膝关节。开始时两足间距较大，以提高稳定性；在能够独立
（1）平衡：指身体重心偏离稳定位置时，通过自发的、无意识的或反射性的活动，以恢复质心稳定的能力。（2）人体平衡（balance）与重心（centerofgravity,COG)、支撑面（baseo正确答案：平衡功能训练的基本原则：(1)从静态平衡(Ⅰ级平衡)训练开始，过渡到自动动态平衡(Ⅱ级平衡),再过渡到他动动态平衡(Ⅲ级平衡)。2)逐步缩减人体支撑面积和提高身体重
