训练程序：操作的模仿——体态语符号的理解——言语符号的理解——言语符号的表达——自发表达。如学习动词“吃”：①儿童吃东西时，训练者在旁做体态语符号(用手拿且放入口脑梗死康复训练主要包括语言训练、计算能力和思维能力以及患肢功能训练。平时，你可以在自己或他人的支持下
˙＾˙ 早期合理的功能锻炼，可促进患肢血液循环，减少肌肉萎缩，防止关节僵硬，促进骨折愈合。骨折术后的康复训练一般可分为三期进行：1.骨折初期骨折1-2周内或是固定的关节，要作适当的肌肉进行语言康复训练一方面是适应助听器或者是人工耳蜗带来的与之前不一样的听声感受另一方面也是增加我们的语言输出使我们能更快的适应助听设备让助听器或人工耳蜗更好的发挥作
康复训练范围较广，康复训练的内容由存在的问题决定，比如：中风后患者可能存在一侧肢体无力，言语不清，饮水呛咳，理解能力减退，记忆力下降，那么这类患者需要进行针灸、电疗、偏瘫5.社会角色不同，成人常常是一个家庭的经济来源，他们最想要的常常是能重返工作岗位，回归实现社会价值，
康复训练是按照患者运动功能发育程序来进行的肢体功能训练。康复训练是包括多种类别，例如作业康复训练、语言康复训练、作业康复基础功能训练，运动恢复训练等。康复训练是一个转移训练、翻身训练、坐位平衡训练、站位平衡训练、协调训练、肌力训练、有氧耐力训练、步行训练、上下楼梯训练等。3● 作业治疗手功能训练、吃饭训练、穿衣
