将力F从A平移到B点成为F'，还要再加一个力F''，F''与F形成一个力隅矩，力隅矩大小M＝Fd、力隅矩方向为逆时针。这样就能使刚体保持原静止状态。也就是说(b)图中三个一、定理的引入通常课堂上都会将工程实例作为引入，但有的学生没有工程经验，听不懂工程实例，也有的学生觉得工程实例离自己较远，因此适当地引入生活实例，学生喜闻乐见，比如，在力的平
《建筑力学》是建筑工程专业的重要基础课，该课程主要介绍建筑杆件的受力机理及由杆件组成的杆系结构的受力及变形，研究杆件的强度和刚度条件。2、教学目标及教学任务通过本平面一般力系力的平移定理作用于刚体上的力，可以平移到同一刚体的任一指定点，但必须同时附加一力偶，其力偶矩等于原来的力对此指定点的矩.证明：设一力F作用于刚体的A点上，且
∩﹏∩ 为将这力系简化，首先在该力系的作用面内任选一点O作为简化中心，根据力的平移定理，将各力全部平移到O点(图4-5(b)),得到一个平面汇交力系F1′,F2′,…Fn′和一个附加的平面力 理论力学中的静力学和运动学中，除了在另两篇文章中提到的虚功原理外，我认为对自己学习机器人比较重要的部分，主要有力系平衡条件，力平移定理，还有在下一篇文章中提到的点的复合
2-4[过程(1)不可能根据力的平移定理力可以平移但不可以消失或改变大小(2)可能同上。3)可能同(1》4)不可能若MA=M1,则FRRA=F四R因为FM=Fm,所以RA=Ra与条件1、掌握理解“力的平移”定理。如图所示，用理形结合的方法去记忆，“一个力可以等效于一个力和一个力偶”，其逆定理“一个力和一个力偶可合成为一个力”也成立。2、理解平面任意力
